jueves, 06 de marzo de 2008

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) ha reconocido a unos padres el derecho a objetar contra la asignatura de Educación para la Ciudadanía, que "emplea conceptos de indudable trascendencia ideológica y religiosa como son la ética, la conciencia moral o los conflictos morales". Basa su sentencia en las doctrinas del Tribunal Constitucional y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos para equiparar el derecho a oponerse a esta asignatura con el derecho a la objeción a cualquier asunto que pertenezca al "claustro íntimo de creencias".
El triunfo de la libertad –y un pedazo de alegría a la que no estamos acostumbrados al sentir la tutela efectiva de los derechos fundamentales dictada por nada y nada más que el TSJA-, nos ha durado poco. A las pocas horas hemos tenido que oír los rebuznos totalitarios de los doctrinarios que andaban tan  contentos con una asignatura encaminada a enajenarnos las mentes de nuestros hijos a su antojo sin permitirnos el derecho inalienable a su educación.


Chaves protestaba porque la sentencia haya salido en la semana anterior a la elecciones. ¿Habría protestado porque se guardara en un cajón, privando a los ciudadanos de su conocimiento y por tanto de su libertad a la hora de formarse un criterio sobre un asunto que afecta a sus derechos humanos? Al Zeñorito acostumbrado a mangonear y a decirnos a través de su televisión lo que debemos pensar se le ha visto el plumero.


La fiscal jefe de Sevilla, María José Segarra, anunció que va a recurrir la sentencia ante el Supremo. Pero además se recreó con una frase que no tiene desperdicio. Según ella, «la extensión en el reconocimiento de la libertad religiosa colisiona con el libre desarrollo de la personalidad, lo que impide a los niños acceder a unos conocimientos determinados, como son los propios de EpC”. Y añadió que le parecía «excesivo» el reconocimiento de la objeción de conciencia «al margen de la regulación legal». ¿Alguien da más? En una sola frase esta señora, a la que como fiscal se le suponen nociones de derecho, niega dos derechos fundamentales y universales: la libertad religiosa y la objeción de conciencia. 
 

Ah, pero aún ha sido más ilustrativo lo dicho por el consejero de Educación, Sebastián Cano, que también indicó que la Junta va a recurrir la sentencia al Supremo y aclaró que dicha resolución no extiende este derecho al resto del alumnado andaluz. Que solo vale para el niño de Bollullos Par del Condado al que el TSJA reconoce que «no debe cursar la asignatura por lo que queda exento de ser evaluado de la misma». Vamos, que los miles de objetores a los que está haciendo la vida imposible la Consejería que él capitanea, se abstengan de interpretar que en Andalucía hay algo ni remotamente parecido a la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos. Vamos, que la asignatura es obligatoria porque lo mandamos nosotros y sanseacabó. Y a los padres que se atrevan a cometer el “exceso” de imaginar que la educación moral de sus hijos no es cosa de los funcionarios de la Junta se les va a caer el pelo. ¿No se enteran? Que no se les “extiende ese derecho”…

Si es que en la práctica Andalucía no es Europa. Y por tanto si el Tribunal de Derechos Humanos europeo otorga con toda claridad el mandato de que los poderes públicos velarán porque los padres puedan ejercer el derecho a educar a sus hijos, nuestros gobernantes no reconocen más mandato que su propio ordeno y mando.


Esta mañana ya han empezado a ensuciar la imagen de los jueces, atribuyéndoles relaciones de parentesco con militantes del Foro de la Familia. Y es que hay frases de la sentencia que escuecen. Consideraciones que en cualquier país de la Europa que no somos, habrían llevado a la dimisión inmediata de cualquiera que haya tenido que ver con la implantación de esta asignatura y a esconderse debajo de la cama hasta el fin de sus días. El fallo judicial dice, por ejemplo, que los decretos que regulan la asignatura en la comunidad autónoma "emplean conceptos de indudable trascendencia ideológica y religiosa, como son ética, conciencia moral, y cívica, valoración ética, valores o conflictos morales y sociales”. Ante esta situación, según los jueces, "es razonable que los demandantes, por razones filosóficas o religiosas, que no tienen por qué exponer detalladamente, puedan estar en desacuerdo con una parte de la asignatura", y es "lógico que soliciten que se excluya de ella a sus hijos". Todo ello, "a falta de otras previsiones normativas que permitan salvaguardar su libertad ideológica o religiosa". El TSJA entiende, junto a ello, que "el interés público" está en la garantía de los derechos, entre ellos "la libertad ideológica y religiosa y el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones".
 
El Tribunal Supremo decidirá en último extremo si la doctrina en la que se fundamenta la sentencia andaluza puede extenderse al resto de los españoles. Pero el asunto preocupa al PSOE y mucho. No solo se carga la asignatura estrella de ZP y todo su diseño para adoctrinar a nuestros hijos en el “Socialismo para Siempre” –futuros votantes-, sino que reconoce en todas sus páginas una palabra de la que huyen como de la peste estos totalitarios: LIBERTAD.


Publicado por adminsevilla @ 11:25
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Publicado por adminsevilla
jueves, 06 de marzo de 2008 | 11:40
HOY, JUEVES 6: CONCENTRACIÓN EN PLAZA NUEVA

De 18:30 a 19 hs.

Bajo el lema: EDUCACION CÍVICA SÍ, PERO NO ASÍ

En apoyo a los padres objetores a la EPC y a que se extienda el derecho reconocido en la sentencia del TSJA para todos.

¡¡¡¡Acude!!!! ¡¡¡¡Pásalo!!!!
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jueves, 06 de marzo de 2008 | 15:46
Ésta es la primera gran victoria judicial en la batalla, que será larga, contra el adoctrinamiento de EpC. Y el efecto en cadena sobre el número de objeciones ya es espectacular. Ayer se produjeron, solamente en Alicante, 1.435 nuevas adhesiones. Y, naturalmente, se espera que esta decisión siente un precedente con respecto a otros procesos abiertos.
Pero los doctrinarios, no cejan. Recurrirán hasta el final, aunque creo que tienen una mala perspectiva de éxito y que EpC (caso de que Z gane las eleciones, pues Rajoy se ha comprometido a suprimir la asignatura) tendrá que pasar a ser optativa, si no suprimida. Tampoco ceja la Vice Sectaria. Ayer se metió en un centro educativo de Valencia para adoctrinar directamente a los chavales de trece a quince años. Hoy, esta señora ha criticado la sentencia del TSJA y arremetido de mala manera contra los objetores... ¿Por qué no repasan serenamente la Constitución y la normativa europea?
Están de los nervios.
Publicado por Invitado
jueves, 06 de marzo de 2008 | 15:55
Alrededor de 27.000 familias de toda España han presentado ya objeción de conciencia a EpC; 3.000 en unos pocos días.
Además, el Foro de Laicos Asidonia aseguró ayer en un comunicado que se han presentado 250 nuevos escritos de objeción en la provincia de Cádiz, que fueron firmados en las últimas fechas por los padres gaditanos sin conocer aún la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía.
Martínez afirmó que espera que el número de padres objetores se multiplique, ya que solamente en la provincia de Cádiz, a día de hoy, se han superado las 1.000 objeciones.
Andalucía se consolida, de este modo, como la comunidad autónoma de entre las que imparten la nueva asignatura donde más objeciones se han presentado hasta la fecha, con casi 5.000 documentos registrados; por delante se sitúan Madrid y Castilla-La Mancha, comunidades donde la asignatura no se ha impartido este curso.
Publicado por Invitado
jueves, 06 de marzo de 2008 | 16:25
La candidata Vice-Modelos ha explicado en Valencia a los niños de cuarto de la ESO que existen dos Españas, representadas por dos modelos muy diferentes: "el modelo que representa el presidente de izquierdas, de centro-izquierda, que mira para el futuro, que tiene la mirada positiva, que es optimista, que cree en la gente, que cree en los ciudadanos, que cree en los jóvenes, que cree en las mujeres".
Mientras los niños la escuchan en silencio, embelesados, De la Vega añade: "y otro modelo, que representa Rajoy, que es el modelo del miedo, de introducir miedo con todo, desconfianza y que mira más al pasado que al futuro".
Hecho el silogismo simple por De la Vega, la conclusión para los alumnos parece clara . Tienen que elegir entre un modelo del "miedo", oscuro, negro o el modelo de la alegría, del futuro, de las oportunidades para todos. A partir de ahí, los ciudadanos pueden elegir entre el modelo del futuro y el modelo del pasado...
Miserable.