Sevilla Opina

sábado, 17 de noviembre de 2007

LIBERTAD PARA LA EDUCACIÓN DE LA CIUDADANÍA

Un nutrido grupo de ciudadanos, se concentró en la Puerta de Jerez en respuesta a la llamada de los estudiantes en su Día Internacional, para protestar por la implantación de la asignatura EpD y exponer la escandalosa manipulación, coacciones y amenazas que están sufriendo los objetores de conciencia que ejercen la rebelión cívica y su derecho constitucional a participar responsablemente de la educación de sus hijos. Sobre el escenario, los jóvenes colocaron un monigote con cabeza de melón y una máscara del Presidente Z, el símbolo de los “ciudadanos modelo” del nuevo totalitarismo educativo. Tras él, una pancarta decía “Más libertad y menos Pensamiento Único. Objeción es igual a Constitución” Y las consignas más repetidas a lo largo de todo el acto, en tono festivo, fueron: “Yo no quiero que me eduque Zapatero…” y “Sí, sí, sí, yo me salgo del redil…” En las últimas semanas han recogido miles de firmes de protesta, que al finalizar la concentración iban a llevarle a Chaves al Palacio de San Telmo. Y el acto concluyó con la lectura del siguiente manifiesto:

Manifiesto por la Libertad en el Día Internacional del Estudiante

En 1939, la bota del invasor nazi pisoteaba la libertad del pueblo checoslovaco, como lo haría sucesivamente con varias naciones europeas. Un día como hoy, 17 de noviembre, un grupo de nueve jóvenes checoslovacos decididos a liberar a su tierra natal del yugo hitleriano, dieron la vida en las calles de Praga en defensa de la libertad de los estudiantes. Por eso celebramos en más de 114 naciones el Día Internacional del Estudiante.
El pensamiento único, impuesto en todos los regímenes totalitarios, es lo que hoy estamos viviendo en las aulas de los colegios españoles a través de la asignatura Educación para la Ciudadanía. Los alumnos ven coartado su derecho a la objeción, recogido en la Constitución, mediante constantes amenazas y coacciones por parte de la Administración, de forma directa o indirecta. Un ejemplo de ello son las declaraciones de la Ministra de Educación hacia los objetores, diciendo que “no hay alternativa y no cursarla impediría a los estudiantes la obtención de los títulos académicos correspondientes”. Estas advertencias no han sido lanzadas a la ligera, y se han tomado medidas por parte del gobierno, que se reflejan en alumnos cuyos testimonios acabamos de escuchar.
Por eso estamos aquí los estudiantes, con el firme propósito de dejar claro a las instituciones públicas, que los derechos de cualquier ciudadano no están al arbitrio de ninguna ideología o partido. Respetar el ejercicio de estos derechos ayudará a construir ciudadanos libres y a fomentar el bien común en nuestra sociedad.
Queremos una educación que sirva para formarnos como personas plurales. Somos ciudadanos responsables con opiniones distintas, pero conscientes de que nuestra obligación es defender los derechos de los estudiantes.
¡Sí a la libertad de enseñanza!
¡Sí a la diversidad de pensamiento!
¡Sí a la libre elección de conciencia!
Hoy iniciamos el camino para volver a conseguir una verdadera libertad de educación, conciencia y pensamiento

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domingo, 18 de noviembre de 2007

Publicado por Invitado @ 20:34

No sé si hemos tomado conciencia plena de lo que supone la EpC como instrumento de adoctrinamiento político. El Gobierno pretende hacer ciudadanos clones afines a su ideología y a su concepto de valores positivistas alejados del humanismo cristiano, al tiempo que se reescribe la historia, se abandona el saber clásico, se arrincona el latín, se subsume la filosofía en ese híbrido letal que es la EpC y se interpreta la Constitución al modo conveniente. Ni una alusión a la Corona, que configura la forma de Estado, ni una mención al Ejército, garantía de defensa del mismo.
Eso sí, el MEC exige "evaluar si el alumno puede asumir compromisos políticos" ¿Cuándo fue éste un cometido de la escuela? ¿No es ésta una prueba clara de la intención adoctrinadora?

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